Коррекция дислексии: программа из 24 сессий, дистанционно.
Получить вводную лекцию →560 академических часов. После каждого модуля — практическая работа с реальным запросом.
От самостоятельного диплома до магистратуры с гос. реестром РФ. Рассрочка от 7 917 ₽ / мес.
Включены в стоимость на тарифах Группа / VIP / Магистратура
Дислексия это не диагноз, а особенность обработки информации. Ребенок или взрослый с дислексией видит мир иначе: буквы могут путаться, строки сливаться, а чтение превращаться в мучительный процесс. Нейропсихологический подход к коррекции дислексии работает не с внешними симптомами, а с глубинными механизмами мозга. Программа из 24 дистанционных сессий позволяет перестроить нейронные связи, улучшить фонематическое восприятие и зрительно-пространственную координацию без медикаментов и стресса.
Суть подхода в том, что дислексия связана с дисбалансом работы полушарий и слабостью определенных зон коры. Левое полушарие отвечает за последовательный анализ звуков и букв, правое за целостное восприятие. При дислексии правое полушарие берет на себя слишком много, а левое не успевает обрабатывать детали. Нейропсихолог через специальные упражнения активирует височно-теменно-затылочные области, которые отвечают за распознавание букв и их звуковых соответствий.
Научная база опирается на пластичность мозга. Нейромедиаторы дофамин и ацетилхолин играют ключевую роль в обучении чтению. Дофамин усиливает мотивацию и концентрацию, ацетилхолин улучшает передачу сигналов между нейронами. В программе из 24 сессий мы используем нейрокоучинговые техники, которые повышают уровень этих нейромедиаторов естественным путем через движение, ритм и визуальную стимуляцию. Это не тренировка навыка, а перепрограммирование нейросети мозга.
Программа построена на принципе постепенного усложнения. Первые сессии направлены на снятие мышечных зажимов и синхронизацию полушарий, затем идет работа с фонематическим слухом и зрительным восприятием, и только потом переход к чтению и письму. Дистанционный формат не снижает эффективность, так как нейропсихолог использует видеосвязь и специальные онлайн-инструменты.
Алгоритм включает следующие шаги:
Первая и главная ошибка это попытка лечить дислексию как болезнь. Дислексия не лечится таблетками или логопедическими упражнениями в отрыве от нейропсихологии. Когда родители заставляют ребенка часами перечитывать текст, это только усиливает стресс и закрепляет неправильные нейронные связи. Мозг в состоянии тревоги блокирует обучение.
Второй миф: дислексия пройдет с возрастом. Исследования показывают, что без целенаправленной нейрокоррекции трудности чтения сохраняются у 70 процентов людей во взрослом возрасте. Третий миф: дистанционная работа неэффективна. На самом деле, онлайн-формат позволяет использовать компьютерные программы для тренировки быстрого распознавания букв, что невозможно в очном кабинете. Главное, чтобы программа была структурирована и велась сертифицированным нейропсихологом.
Если вы хотите получить профессиональную помощь, обратите внимание на Институт «Интернатива» и Кафедру нейропсихологии и нейрокоучинга. Там разработана программа "Нейрокоучинг 2.0" и Магистратура Нейрокоучинг и нейропсихология (НКиНП). Специалисты института используют доказательные методы коррекции дислексии, основанные на последних данных нейронаук. Запись на консультацию открыта, все сессии проводятся дистанционно.
Программа состоит из 24 сессий, каждая длится 45-60 минут. При регулярных занятиях два раза в неделю полный курс занимает около трех месяцев. Первые улучшения заметны уже после 5-6 сессий: снижается количество ошибок при чтении, улучшается понимание текста.
Да, дистанционный формат подходит для детей от 6 лет. Нейропсихолог использует интерактивные задания на экране и простые движения, которые ребенок выполняет перед камерой. Родитель помогает настроить оборудование, но не вмешивается в процесс. Эффективность онлайн-сессий подтверждена исследованиями Института «Интернатива».
Логопед работает с речевыми навыками: звукопроизношением и лексикой. Нейропсихолог воздействует на мозговые механизмы: активирует зоны коры, отвечающие за чтение, улучшает межполушарное взаимодействие и нейромедиаторный баланс. Для устойчивого результата часто нужен комплексный подход, но нейрокоррекция устраняет причину, а не симптом.
Программа не гарантирует полного исчезновения дислексии, но показывает стойкое улучшение: скорость чтения увеличивается на 30-50 процентов, снижается количество пропусков и замен букв, повышается уверенность в себе. Конкретные результаты зависят от исходного уровня и регулярности занятий.
Запись лекции, 7 дней Neuro OS и звонок куратора — без оплат на этом шаге.